TILDES

TEORÍA

Test sobre acentuación

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 5

SINTAXIS 2

(Si no acabaste los ejercicios de la entrada "Sintaxis 1", termínalos antes de comenzar con estos.)

Abre una entrada en tu blog y vete señalando los resultados de tus ejercicios en las siguientes actividades:





ACTIVIDAD 1.  Análisis sintáctico (los ejercicios 6, 7 y 14) contienen funciones que no hemos visto en clase, por tanto NO LOS HAGAS):

- Analizamos oraciones.


(El CRV o complemento de régimen verbal es el complemento de régimen preposicional)

Si te animas, puedes seguir analizando oraciones pinchando la flecha que aparece al lado de "índice".

SINTAXIS 1

Abre una entrada en tu blog y vete apuntando los resultados que vayas obteniendo (en el primer intento, en el segundo...) de los siguientes ejercicios:


PRECALENTAMIENTO:
- Completa estas oraciones con su CD adecuado.
-Completa estas oraciones con verbo copultativo y ATRIBUTO.

CUANDO CREAS QUE ESTÉS PREPARADO, PASA A LAS SIGUIENTES:

-Localiza el CD
-Localiza el CI
-Localiza el ATRIBUTO
- Localiza el CC

PROYECTO PAMPLONA / NAVARRA

PROYECTO PAMPLONA / NAVARRA 

(Realizado por alumnos de 3PMAR del IES BARAÑAIN)

Se coloca en primer lugar la 2ª parte del trabajo en tanto que ha sido el apartado al que más dedicación se le ha dedicado y, en cierto modo, culminación de las estrategias que los alumnos han realizando a medida que se han ido familiarizando con las distintas herramientas en la 1ª parte del trabajo.

PAMPLONA HISTÓRICA (2ª PARTE)

 -Instrucciones

     -Mapa



NAVARRA (1ª PARTE)

1) MERINDADES DE NAVARRA

     -Instrucciones

     -Actividades

     -Mapa

2) CUENCA DE PAMPLONA

     -Instrucciones

     -Mapa

3) BARRIOS

     -Instrucciones

     -Mapa

SINTAXIS 0

Vamos a comenzar a practicar análisis sintáctico de oraciones. Antes, repasamos un poco la teoría PULSANDO AQUÍ.

Pulsa en cada uno de los 5 apartados para repasar la teoría. Antes de pasar de apartado tienes que pulsar abajo a la derecha donde pone siguiente y realizar las actividades.

PAMPLONA HISTÓRICA

Entramos en la carpeta compartida del DRIVE y allí tenemos un mapa esperándonos.

-Abrir en My maps / añadir capa por grupo (poner el nombre) /añadir etiqueta (en el lugar exacto donde se encuentre) /Ponemos el nombre del lugar / resumimos su importancia histórica / artística y añadimos una o dos imágenes.


VAMOS A TENER COMO REFERENCIA ESTA PÁGINA:

Y en esta otra un RESUMEN DE LOS BURGOS

GRUPO  1 (marcadores en color ROJO)

NAVARRERÍA

0) -Orígenes ( cronología y ubicación del poblado vascón y ciudad romana) (En mitad de Navarrería abrimos una etiqueta explicando sus orígenes. La reproduciremos cuando entremos en el burgo).

1) -Ronda del obispo Barbazan con los dos baluartes Redin / Labrit , muralla y trasera catedral.

2) -Catedral (lateral y fachada con estilos artísticos y siglos respectivos)

3) -Encontrar a qué calles se corresponderían el Cardus, el Decumanus romano y el foro (y fotos)

aquí tienes un mapa

http://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/vascones.pdf

4) -Antiguo palacio real (foto del antiguo palacio y foto de la reconstrucción del Archivo de Navarra)

(Buscar nevera). Resumir su historia (quién lo manda construir y su evolución).

5) -Capilla de San Fermín de Aldapa (indicar qué había antiguamente allí).

6) -Cruz del mentidero (ampliar información aquí)

    -(Casa del músico) explicar por qué es importante y foto

GRUPO 2 (marcadores en color AZUL)
SAN CERNIN

0) -Origen del burgo, estructura y muralla) (En mitad del burgo abrimos una etiqueta explicando sus orígenes y características. La reproduciremos cuando entremos en él).
1) -Belena de San Cernin

2) -Iglesia de San Cernin y torres  y Pocico (estatuas a pie de calle + bajorrelieve del martirio)

3) -Cámara de Comptos

4) - Museo de Navarra  (Antiguo hospital y capilla)

5) -Restos de antigua muralla de San Cernin en aparcamientos
6) - Iglesia de San Lorenzo (Incluir dibujo de la torre medieval demolida)
-"Pobla nova del Mercat" (qué era, quién vivía allí, a qué parroquia pertenecían, localizar la plaza actual donde estaba el núcleo de dicho lugar e insertar imagen)

-Palacio del Condestable (fotos antiguas y nuevas)

GRUPO 3    (2 PERSONAS)

SAN NICOLÁS. (marcadores en color AMARIILO)

0) -Origen, estructura y muralla del burgo (localizar también dónde estaban los cuatro portales) (En mitad del burgo abrimos una etiqueta explicando sus orígenes y características. La reproduciremos cuando entremos en él).
1) -Iglesia de San Nicolás (pulsa aquí para tener información sobre las torres de la iglesia)

2)-Calle Nueva (explicar qué había allí)

PASEO SARASATE (recuadrarlo en otro color)( marcadores en color NARANJA)
3) -Monumento a los Fueros

4) -Palacio de Diputación (fachada – restos de bombardeos)

GRUPO 4  (TIERRA DE NADIE) (marcadores en color VERDE)
1) -Cuesta de Santo Domingo

2) -Ayuntamiento

http://www.turismo.navarra.es/esp/organice-viaje/recurso/Patrimonio/2999/Ayuntamiento-de-Pamplona.htm

PLAZA DEL CASTILLO (explicaciones históricas / grabados antiguos /fotos antiguas y nuevas )

3) -Termas romanas:

http://zenborain.blogspot.com.es/2008/11/pamplona-y-sus-escndalos-arqueolgicos.html

4) -Necrópolis musulmana:

http://arqueologianavarra.blogspot.com.es/2015/05/cementerio-islamico-plaza-castillo-pamplona.html

5) -Castillo de Luis el Hutin  (dibujos, localización y explicación)

http://laperlahistoria.blogspot.com.es/2009/10/sobre-el-castillo.html

  (hallazgo reciente:)
http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/pamplona-comarca/pamplona/2018/02/08/hallan-restos-una-torre-del-castillo-hutin-xiv-bajo-bar-tropicana-pamplona-575448-1702.html

http://www.diariodenavarra.es/noticias/navarra/2018/02/18/las-claves-sobre-castillo-luis-hutin-577165-300.html

6) -Estatua de Carlos III (explicar a qué se debe)

7) -Curiosidades medievales

http://arqueologianavarra.blogspot.com.es/2015/06/asesinados-ejecutados-plaza-castillo-pamplona.html

GRUPO 5 (PAMPLONA DESPUÉS DE LA CONQUISTA) (marcadores en color MORADO)

1) -Castillo de Fernando el Católico (o Castillo de Santiago) (dibujos, localización y explicación)

http://laperlahistoria.blogspot.com.es/2009/10/sobre-el-castillo.html

2) -Real Basílica de San Ignacio (foto antigua y actual).

3) -Fotos de la Placa del lugar donde cayó herido San Ignacio y del monumento. Explicaciones del suceso.

4) -Ciudadela (baluartes) mostrar imágenes de la ciudadela antigua y actual. Señalar dónde iban los baluartes desaparecidos.

https://pamplonahistorica.wordpress.com/2015/07/26/se-cumple-un-siglo-del-derribo-de-las-murallas/

En “Murallas y fortificaciones “ de la página de referencia puedes encontrar un recorrido histórico para comprender mejor la evolución de las murallas (también puedes seleccionar de allí alguna imagen).

5) -Plaza de toros (antigua y nueva) (identificar sus ubicaciones)
6) -Teatro Gayarre (antiguo y nuevo) (identificar sus ubicaciones)

ORTOGRAFÍA G / J

Si tienes auriculares puedes escuchar primero este vídeo que resume las reglas de la g y la j y, después, realiza los ejercicios:


-Palabras g / j (las dos tandas)
-Frases g/j

ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

Abre una entrada en tu blog y anota tus resultados

-Reconociendo el sujeto (las dos primeras tandas)

ACTIVA / PASIVA

Pincha aquí para realizar, al menos, el primer ejercicio de ACTIVA A PASIVA. Anota tus resultados en una entrada de TU BLOG (no pongas punto al final de la oración).

Pincha aquí para realizar , al menos, el primer ejercicio de PASIVA A ACTIVA. Anota tus resultados en una entrada de TU BLOG

Merindades (1ª parte del proyecto)

A) En un documento-goggle cada grupo va a responder a las siguientes preguntas. (Recuerda que si hay un copia-pega, anularé todas las preguntas. Trata de explicar con tus palabras todas las respuestas)

1) ¿Qué es una merindad?
2) ¿En Navarra coinciden las merindades con los partidos judiciales? Explica tu respuesta.
3) Indica cuáles eran las merindades en Navarra en el siglo XIII.
4) Indica cuáles eran las merindades en Navarra en el siglo XV.
5) Indica cuáles son las merindades navarras en la actualidad.



B) Elabora en el google-map una etiqueta para cada uno de los seis municipios más poblados de la merindad que te haya tocado.
En cada etiqueta tienes que poner: el número de habitantes y una selección de datos de economía (qué sector tiene más peso, que producto agrícola se cultiva o da fama a la localidad, si hay alguna gran empresa instalada en la localidad, si hay mucho desempleo... esto es, cualquier dato que sea significativo). Por último, tienes que añadir 3 fotos (una de un lugar típico de la localidad, otra de un monumento y otra de un producto típico o de una expresión cultural (fiestas, ferias, mercados...)


Gran parte de la información que tienes buscar la puedes obtener AQUÍ.






RECUERDA QUE SE VALORA LA EXPRESIÓN, LA ORTOGRAFÍA Y LA PRESENTACIÓN

FRASES HECHAS

Selecciona 2 frases hechas en este enlace. ( Si eres el 1º de la lista te tocan las dos primeras, si eres el 2º la 3 y la 4, si eres el 3º la 5 y la 6...)


Escribe en tu blog, con tus palabras:

1) qué quiere decir,  2) resumes su origen y 3) pones un ejemplo.

Cuando acabes, busca otras dos frases hechas en la red y haz el mismo proceso.

Memorízalas, porque mañana las expondrás en clase.

VOCABULARIO HÉROE A MI PESAR

CAP 36 - FINAL

-Urticaria
-Impostar (la voz)
-Respingo
-Sobrecogido
-Pusilánime
-Extorsión
-Hermetismo
-"Estar desubicado"
-Recriminar
-Despotricar


HASTA EL CAP. 9

-Declinación
-Toga
-Impertérrito
-Amenizar
-Escrutar
-Adherirse
-Atroz
"Coger las de Villadiego"
-"LLevarse la palma"
"Hacer algo de tapadillo"

Estrenando año

-Si tienes que recuperar la 1ª evaluación, pincha en la etiqueta de la derecha y haz las actividades del primer trimestre que te resultaron más difíciles. Como siempre, anota los resultados que vayas obteniendo.

-Si no tienes que recuperar, busca las definiciones del vocabulario del libro y acaba las entradas que tengas a medio hacer en tu blog (las de la 2ª evaluación empiezan el 21/11/17). También puedes ayudar a estudiar a un compañero.

TAREA NAVIDAD

TAREA PARA LOS QUE TIENEN RECUPERACIÓN

1) Estudiar.
2) Realizar las actividades de recuperación (para los que tengan pendientes)
3) Leer la parte del libro de lectura que te toque*.




TAREA PARA LOS QUE NO TIENEN RECUPERACIÓN

1) Actividades sobre el Show de Truman

1       a)   Selecciona una frase de la película y coméntala.

2       b)   Indica cuál crees que es el mensaje principal de la película

3       c)   Indica qué otros mensajes hay en la película (¿qué critica?)

4       d)   ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Y lo que menos?

5       e)   Imagina cómo será la vida de Truman en adelante y relata un pasaje de su vida futura (no resumas, cuenta (introduce descripciones, diálogos). Extensión: 1 cara. Si es posible introduce un mensaje en tu relato.

3    2) Leer la parte del libro de lectura que te toque*.

-------------------------------------

        *LECTURA:

           -Los que comienzan el libro Héroe a mi pesar: HASTA  EL CAPÍTULO 9 (incluido) 

           -Los que acaban el libro Héroe a mi pesar: HASTA  EL FINAL

           -Los que comiencen el libro El último trabajo del señor Luna: HASTA  EL CAPÍTULO 3 (incluido) 

GEOGRAFÍA POLÍTICA DE ESPAÑA 2

Seguimos practicando geografía. Abre una entrada en tu blog y vete poniendo la puntuación que obtengas en cada actividad.









2ª SESIÓN DE TRABAJO: "¿DÓNDE ESTÁ...?"

-Actividad sobre Comunidades Autónomas.

-Actividad sobre Capitales de Comunidades Autónomas.

-Actividad sobre Provincias.

-Actividad sobre Capitales "especiales" de Provincias.

GEOGRAFÍA POLÍTICA ESPAÑA

Vamos a practicar geografía. Abre una entrada en tu blog y vete poniendo la puntuación que obtengas en cada actividad.







1ª SESIÓN DE TRABAJO:   "¿CÓMO SE LLAMA...?"

-Actividad sobre Comunidades Autónomas.

-Actividad sobre Capitales de Comunidades Autónomas.

-Actividad sobre Provincias.

-Actividad sobre Capitales "especiales" de Provincias.

Héroe a mi pesar Cap 26 -35

VOCABULARIO

- Taciturno

-Locuaz

-Escollo

-Pronóstico

-Irreverente 

-Afrodisíaco

 -Subyugar

-Hastiados

-Peyorativamente

-Parapetarse

-Zafarse

 -Irrumpir

-Mofa

Nunca seré tu héroe cap. 22 - final

VOCABULARIO

delatar
euforia

incrédulo
lívido
eczema
erudito
pedante
difamar
corroborar
autómata
cutis
incipiente
peregrinas (ideas)

VERBOS

Abre una entrada en tu blog y vete anotando los resultados que vayas obteniendo:

1) -Localizar verbos
2) -Localizar formas no personales
3) -Localizar más verbos
4) -Localizar formas del subjuntivo
5) -Distintos ejercicios con verbos. Tienes que hacer los ejercicios 2, 6, 8 y 10. Antes de hacerlos lee la teoría que aparece. En el 8 hay un fallo (en este no tienes que poner la puntuación, sino explicar dónde está el fallo y qué tendría que poner).

6) -Pasar a gerundio. Anota aquí cuántos aciertos has tenido de los 15 ejercicios.
7) -Tiempos verbales. Hacer  2, 4 y 6.
8) -Tiempos verbales (verbo ser). 2, 4 y 6.

PRONOMBRES , DETERMINANTES Y ADVERBIOS

Vamos a practicar las categorías gramaticales. Abre una entrada en TU BLOG y vete indicando el porcentaje de aciertos que obtienes en la primera y en la segunda comprobación de cada ejercicio.

-Pronombres, determinantes y adverbios (4 ejercicios)  (Antes de empezar esta actividad, échale un vistazo a los cuadros del libro de texto).

ADJETIVOS Y SUS GRADOS

Vuelve a abrir una entrada en tu blog y...

1) Localiza adjetivos

2) Grados del adjetivo

SUSTANTIVOS, ADJETIVOS Y VERBOS

Vamos a practicar las categorías gramaticales. Abre una entrada en TU BLOG y vete indicando el porcentaje de aciertos que obtienes en la primera y en la segunda comprobación de cada ejercicio.

Distingue entre:

-Nombres, adjetivos y verbos (Realiza los 5 ejercicios pulsando la flecha de abajo, cuando vayas terminando)

Héroe a mi pesar (CAP. 17-25) (vocabulario)

VOCABULARIO CAP. 17-25

(En estos capítulos aparece bastante vocabulario difícil. Podéis repartiros el trabajo a la hora de buscarlas en el diccionario.)

-Apreciación
-Mentor
-CIA
-Patentar
-"De esa guisa"
-"Dar esquinazo"
-Decibelios
-"A bocajarro"
-Subliminal
-Socarronería
-Acritud
-Irreverente
-Irrumpir
-Meridiana
-Factible
-Veredicto
-Engreído
-Exasperar
-Redimir
-Absorto
-Progenitor
-"Dar al traste"
-"Salir airoso"
-Parco
-Agasajar
-Trajín
-Chilaba
-Hiyab
-Mordaz
-Alias
-Locuaz

Nunca seré tu héroe

VOCABULARIO CAP 17-21

-Retintín
-Vil
-Aura
-Halagar
-Ápice
-Consigna
-Perplejo
-Inmune
-Achantar
-Prepotencia
-Egregio
-Andanada
-Recalcar

GEOGRAFÍA EUROPA 2

Vuelve a abrir una entrada en tu blog y anota los aciertos:

-países de europa
-capitales de Europa
-la eurozona

SI TE SOBRA TIEMPO:
-principales áreas metropolitanas
-monarquías de Europa
-banderas de Europa

GEOGRAFÍA EUROPA

REPASAMOS PARA EL EXAMEN:

Abre una entrada en tu blog y anota las puntuaciones que vayas obteniendo:

1) PUZZLE UNIÓN EUROPEA

2) TEST CAPITALES EUROPA

3) PAÍSES DE LA UNIÓN EUROPEA (antes de empezar a jugar, te recomiendo que, en la página que te enlazo, arriba a la izquierda, pulses "MIRAR / ESTUDIAR")

4) Países Unión Europea (al revés)

5) Capitales (de otra manera)

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

Una vez que tenemos datos e imágenes en una entrada del blog, y tenemos también el gráfico y el mapa de google, preparamos la presentación:

1) Vamos a seleccionar (resumir) la información que tenemos de cada apartado para incluirla en una DIAPOSITIVA.

2) En unas diapositivas puede aparecer un resumen y en otras un esquema acompañado de imágenes, mapas... (ese resumen lo explicarás -o desarrollarás el esquema- a la hora de la exposición.

3) Repasamos a conciencia la ortografía y la expresión (recuerda que forma parte de la nota).

4) Incluimos en una diapositiva al menos un gráfico en HOJA DE CALCULO de Google. Recuerda:

    -Nueva diapositiva / insertar / gráfico / De Hojas de Cálculo (lo tienes que tener antes guardado en el  DRIVE)

5) Incluimos en una nueva diapositiva el mapa de Google que tienes guardado en Drive. Para ello, voy al DRIVE / selecciono el mapa / Obtener enlace para compartir (está arriba o en el botón derecho). Me voy a la diapositiva: escribo "mapa de XXX" y lo selecciono / botón derecho / enlace / pegar.

6) Una vez realizada la presentación hay que SUBIRLA AL BLOG:

      -Archivo / publicar en la web / insertar / (elegir tamaño) copiar código /pegar en entrada blog HTML

7) Ya sólo queda ensayar la exposición.

GOOGLE MAPS

Abre el google maps / menú (3 barritas) / tus sitios / mapa / crear mapa.

Crea un Google-map, del país que te ha tocado, en el que incluyas cinco etiquetas con las ciudades más importantes (o pobladas) del país. En cada etiqueta tendrás que poner:

1) Nombre
2) Número de habitantes
3) Una foto
4) Otra información que elijas (si es importante por su industria, por ser turística, por una fiesta, por ser centro religioso...)
5) Puedes elegir también un lugar que te resulte familiar, el pueblo de tu familia, de algún amigo, de algún famoso...

Para subirlo a la entrada del BLOG:  en tu mapa, pulsas "compartir", copias el enlace que te salga, abres una entrada de tu blog, escribes "mapa", pulsas "enlace" y pegas.

Más adelante, lo subiremos a la HOJA DE PRESENTACIÓN.

Héroe a mi pesar (Cap. 10-16) (vocabulario)

HEROE A MI PESAR  2º CONTROL (Cap. 10-16)

VOCABULARIO:

-Formica

-Monzón

-Amago

-Suspicacia

-Cotejar

-Ultrajar

-Impasible

-Lidiar

-Atisbar

-Euforia

-Letal

-Farfullar

-Discreción

-Pánfilo

-Percatar

-Mohín

-“Ser un lince”

-“Hacer mella”

-Disertación

-Mantra

-“de sopetón”

-Musitar

-Farfullar

-Mascullar

-Intangible

grÁfico en HOJA DE CÁLCULO

HACEMOS UN GRÁFICO EN HOJA DE CALCULO google

Datos en celdas / insertar gráfico (se guarda solo en DRIVE)


PARA SUBIRLO AL BLOG:

Archivo / publicar en la web / insertar / (elegir tamaño) copiar código /pegar en entrada blog HTML


Más adelante, lo insertaremos en una HOJA DE PRESENTACIÓN:


nueva diapositiva / insertar gráfico / de hojas de cálculo (las toma del DRIVE)

TAREA PARA EL PUENTE

P. 43 (Act. 7)
P. 44 (Acabar de leer + Act. 8 y 9)
p.45 (Act. 1a - 1d)

TRABAJO GEOGRAFIA POLÍTICA

Tienes que elegir un país de África, Latinoamérica o Asia y abrir una entrada en tu blog con los siguientes datos:

-Mapa, bandera
-Capital +  2 ciudades más pobladas
-Población
-Idiomas
-Moneda
-Economía / Puesto por PIB
-Religiones
-Forma de gobierno / presidente
-Cultura / turismo / gastronomía...

-Esperanza de vida
-Dos personajes famosos del país

Puedes poner cualquier otra información que te parezca oportuna (analfabetismo, habitantes por médico, riqueza paisajística, personas famosas de ese país, deportes...). Puedes buscar la información en la wikipedia o en otras páginas que creas oportunas. Eso sí, al final de la entrada, pon los enlaces de las páginas de donde has obtenido la información.

OTROS ASPECTOS A TENER EN CUENTA:

Además, de los mapas y la bandera, en la entrada deben aparecer imágenes de: ciudades, paisajes naturales, monumentos, personajes...

No elijas un país cualquiera. Elige uno que sea significativo por: ser un país muy poblado, por su importancia económica, por su relevancia histórica, porque actualmente esté en los medios de comunicación (por guerras, catástrofes naturales, epidemias...) o bien, elige un país porque tengas algún interés personal sobre él.

No copies información que no entiendas. Después, tendrás que EXPONER EN CLASE un resumen de los datos que has seleccionado.


IMPORTANTE:
Cuando hayas elegido el país, lo pones debajo de esta entrada, en la sección "comentarios", con el fin de que no se repitan.

DRÁCULA

En tu cuaderno desarrolla las siguientes cuestiones:

1)   Resume el argumento.  (8-12 líneas)

2) ¿En qué dos espacios geográficos se sitúa la acción? ¿Cómo y por qué pasan los personajes de uno a otro?

3) a) ¿En cuánto tiempo transcurre la historia.?
b) ¿En qué dos épocas (siglos) se desarrolla la acción?

4) Elige un personaje y descríbelo tanto físicamente como psicológicamente.

5)Cita algún personaje secundario y defínelo con un adjetivo.

6) ¿Por qué Drácula reniega de Dios? (Responde utilizando algún dato de Historia visto en clase).

7) Indica lo que más y lo que menos te ha gustado de la película. Indica también si te ha hecho reflexionar sobre algún aspecto.

8) LO MÁS IMPORTANTE: escribe con corrección y cuida la expresión.

GEOGRAFÍA POLÍTICA DE AMÉRICA

Abre una entrada en tu blog e indica los aciertos que vas teniendo en cada una de las siguientes actividades:

PAÍSES

1) América del Norte

2) América del Sur

3) América Central

CAPITALES

4) América del Norte

5) América del Sur

6) América Central

PRUEBA

Estoy probando el blog.

Vamos a utilizar este blog como lugar para ampliar y compartir información. Iré poniendo temas para investigar y realizar trabajos voluntarios, así como enlaces a otros lugares de la red. También lo utilizaremos como lugar de referencia para acceder a los blogs de los otros compañeros de clase y para hacer comentarios -siempre respetuosos- sobre sus aportaciones.

En esta primera sesión vas a intentar crear tu propio blog de ALS en blogger. Para crear dicho blog utilizarás la cuenta de "educacion.navarra.es" que tendrás ya dada de alta.

Cuando hayas creado tu blog, copias la dirección y la pegas debajo de esta entrada, en "comentarios". junto a tu nombre.